اثر برنامج ارشادي قائم على التركيز المسبق في تنمية التنظيم الانفعالي لدى طلاب المرحلة المتوسطة: The Effect of a Counseling Program based on the Pre-concentration on Developing the Emotional Regulation among Intermediate School Students . (2023). مجلة ديالى للبحوث الانسانية, 4(96), 471-489. https://doi.org/10.57592/djhr.v4i96.3451