بناء برنامج ارشادي مقترح بأسلوب التنظيم الذاتي لتنمية الابداع الانفعالي لدى طالبات المرحلة الاعدادية. (2022). مجلة ديالى للبحوث الانسانية, 1(91), 372-395. https://doi.org/10.57592/djhr.v1i91.404