العقبات التي تواجه المعلمين والمتعلمين في التعليم الالكتروني في العراق محافظة ديالى انموذج. (2022). مجلة ديالى للبحوث الانسانية, 1(91), 605-618. https://doi.org/10.57592/djhr.v1i91.419