بناء برنامج إرشادي مقترح بأسلوب العلاج الواقعي لخفض الذات الفارغة لدى الطالبات الايتام في المرحلة الإعدادية. (2025). Diyala Journal for Human Researches, 1(101), 453-473. https://doi.org/10.57592/2brzpe46