اثر اسلوب التعليمات الذاتية في تنمية الحماية الذاتية لدى طالبات المرحلة الاعدادية: The effect of the self-instruction method on developing self-protection among middle school students. (2025). مجلة ديالى للبحوث الانسانية, 2(101), 214-233. https://doi.org/10.57592/v8tsms34