تطوير مقياس انماط الفكاهة باستخدام الأنموذج الكشفي المتدرج المعمم لدى طلبة جامعة ديالى. (2025). مجلة ديالى للبحوث الانسانية, 2(105), 475-495. https://doi.org/10.57592/b4qgj506