الطلاب العراقيون يبدأون الكتابة الأكاديمية: أدوات الذكاء الاصطناعي كوسيلة مساعدة. (2026). مجلة ديالى للبحوث الانسانية, 1(107), 541-549. https://doi.org/10.57592/fkd64c29