تقويم الأبعاد الأخلاقية لتطبيقات الذكاء الاصطناعي لدى طلبة كلية التربية الاساسية في ضوء القيم القرانية . (2026). مجلة ديالى للبحوث الانسانية, 1(108), 409-424. https://doi.org/10.57592/twev6e73