واقع تطبيق البرنامج التربوي الفردي عن بعد من وجهة نظر معلمي ذوي صعوبات التعلم بمكة المكرمة. (2025). مجلة ديالى للبحوث الانسانية, 1(92), 179-196. https://doi.org/10.57592/djhr.v1i92.2126