أثر إستراتيجية فجوة المعلومات في تحصيل البلاغة والتطبيق والاحتفاظ به لدى طلاب الخامس الأدبي. (2025). مجلة ديالى للبحوث الانسانية, 1(92). https://doi.org/10.57592/djhr.v1i92.2144