قياس الأسلوب المعرفي تحمل - ضعف تحمل الغموض لدى طلبة المرحلة الأعدادية. (2022). مجلة ديالى للبحوث الانسانية, 2(73), 1063-1077. https://doi.org/10.57592/djhr.v2i73.513