أثر البرنامج الارشادي بأسلوب النمذجة في تنمية الاقناع الاجتماعي لدى طالبات المرحلة الاعدادية. (2022). مجلة ديالى للبحوث الانسانية, 1(89), 152-166. https://doi.org/10.57592/djhr.v1i89.674