تأثير البرنامج الإرشادي بأسلوب الوعي بـ (هنا والان) في تخفيض تناقض الذات لدى طلاب المرحلة المتوسطة. (2022). مجلة ديالى للبحوث الانسانية, 1(89), 172-190. https://doi.org/10.57592/djhr.v1i89.682