فاعلية برنامج إرشادي بأسلوب الحديث الذاتي في تنمية التنظيم العاطفي لدى الطالبات الايتام في المرحلة المتوسطة. (2022). مجلة ديالى للبحوث الانسانية, 1(89), 223-234. https://doi.org/10.57592/djhr.v1i89.692