فاعلية استخدام خرائط المفاهيم في تحسين الفهم القرائي لدى الاطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة بمدارس تعليم مكة المكرمة. (2022). مجلة ديالى للبحوث الانسانية, 2(74), 495-517. https://doi.org/10.57592/djhr.v2i74.860