اثر استخدام استراتيجية (فكر-زاوج – شارك)في اكتساب المفاهيم الرياضية لدى طلاب الصف الثالث معهد اعداد المعلمين. (2022). مجلة ديالى للبحوث الانسانية, 1(55). https://doi.org/10.57592/djhr.v1i55.1625