أثر استراتيجية التعليم المتمازج في تحصيل طلبة كلية العلوم الإسلامية وتنمية المفاهيم الفقهية لديهم. (2022). مجلة ديالى للبحوث الانسانية, 1(69), 309-331. https://doi.org/10.57592/djhr.v1i69.98