فاعلية برنامج تعليمي على وفق نظرية فلافل في تنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفي لدى طلاب المرحلة المتوسطة. (2022). مجلة ديالى للبحوث الانسانية, 1(66), 229-254. https://doi.org/10.57592/djhr.v1i66.1733