أثر استعمال الندوة والحوار في تحصيل طلاب المرحلة المتوسطة في مادة التربية الإسلامية. (2022). مجلة ديالى للبحوث الانسانية, 1(50). https://doi.org/10.57592/djhr.v1i50.1887