تأثير الأسلوب العقلاني الانفعالي السلوكي لتخفيض الهزيمة النفسية لدى الطلاب فاقدي الوالدين في المرحلة الإعدادية. (2022). مجلة ديالى للبحوث الانسانية, 1(93). https://doi.org/10.57592/djhr.v1i93.2497