فاعلية انموذج هيرمان في اكساب المفاهيم النحوية لدى طلاب الصف الخامس الادبي وتنمية تفكيرهم الايجابي. (2022). مجلة ديالى للبحوث الانسانية, 4(94), 325-348. https://doi.org/10.57592/djhr.v4i94.2792