أثر برنامج إرشادي بأسلوبي ضبط الذات ودحض الأفكار في تنمية النضج الاجتماعي لدى الطلاب الايتام في المرحلة المتوسطة. مجلة ديالى للبحوث الانسانية, Iraq, v. 3, n. 95, p. 146–176, 2023. DOI: 10.57592/djhr.v3i95.2890. Disponível em: https://djhr.uodiyala.edu.iq/index.php/DJHR2022/article/view/2890. Acesso em: 9 2025.