اثر برنامج ارشادي قائم على التركيز المسبق في تنمية التنظيم الانفعالي لدى طلاب المرحلة المتوسطة: The Effect of a Counseling Program based on the Pre-concentration on Developing the Emotional Regulation among Intermediate School Students . مجلة ديالى للبحوث الانسانية, Iraq, v. 4, n. 96, p. 471–489, 2023. DOI: 10.57592/djhr.v4i96.3451. Disponível em: https://djhr.uodiyala.edu.iq/index.php/DJHR2022/article/view/3451. Acesso em: 24 2025.