بناء برنامج إرشادي مقترح بأسلوب العلاج الواقعي لخفض الذات الفارغة لدى الطالبات الايتام في المرحلة الإعدادية. مجلة ديالى للبحوث الانسانية, Iraq, v. 1, n. 101, p. 453–473, 2025. DOI: 10.57592/2brzpe46. Disponível em: https://djhr.uodiyala.edu.iq/index.php/DJHR2022/article/view/4517. Acesso em: 25 2025.