مدى توافر مهارات التعليم الالكتروني لدى مدرسي اللغة العربية ومدرساتها ودورها في تطوير العملية التعليمة. مجلة ديالى للبحوث الانسانية, Iraq, v. 1, n. 102, p. 24–46, 2025. DOI: 10.57592/w5npqx10. Disponível em: https://djhr.uodiyala.edu.iq/index.php/DJHR2022/article/view/4733. Acesso em: 9 2025.