إثر برنامج ارشادي بأسلوب (إعادة الصياغة) في خفض التنافس النرجسي لدى طلاب الجامعة. مجلة ديالى للبحوث الانسانية, Iraq, v. 2, n. 105, p. 343–354, 2025. DOI: 10.57592/t97v5w91. Disponível em: https://djhr.uodiyala.edu.iq/index.php/DJHR2022/article/view/5678. Acesso em: 15 2026.