الأخطاء الشائعة في التعبير الكتابي لدى طلاب المرحلة الإعدادية: من وجهة نظر مدرسي اللغة العربية وسبل علاجها. مجلة ديالى للبحوث الانسانية, Iraq, v. 2, n. 108, p. 281–308, 2026. DOI: 10.57592/06v2kt95. Disponível em: https://djhr.uodiyala.edu.iq/index.php/DJHR2022/article/view/6337. Acesso em: 24 2026.