Personal Learning Networks as an Aid to Promote Reflective Practice by EFL Teachers: شبكات التعلم الشخصية كمساعدة لتعزيز الممارسة الانعكاسية من قبل معلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية. مجلة ديالى للبحوث الانسانية, Iraq, v. 2, n. 83, p. 689–768, 2022. DOI: 10.57592/djhr.v2i83.476. Disponível em: https://djhr.uodiyala.edu.iq/index.php/DJHR2022/article/view/476. Acesso em: 12 2025.