قياس الأسلوب المعرفي تحمل - ضعف تحمل الغموض لدى طلبة المرحلة الأعدادية. مجلة ديالى للبحوث الانسانية, Iraq, v. 2, n. 73, p. 1063–1077, 2022. DOI: 10.57592/djhr.v2i73.513. Disponível em: https://djhr.uodiyala.edu.iq/index.php/DJHR2022/article/view/513. Acesso em: 14 2025.