تأثير البرنامج الإرشادي بأسلوب الوعي بـ (هنا والان) في تخفيض تناقض الذات لدى طلاب المرحلة المتوسطة. مجلة ديالى للبحوث الانسانية, Iraq, v. 1, n. 89, p. 172–190, 2022. DOI: 10.57592/djhr.v1i89.682. Disponível em: https://djhr.uodiyala.edu.iq/index.php/DJHR2022/article/view/682. Acesso em: 11 2025.