أثر استراتيجية التعليم المتمازج في تحصيل طلبة كلية العلوم الإسلامية وتنمية المفاهيم الفقهية لديهم. مجلة ديالى للبحوث الانسانية, Iraq, v. 1, n. 69, p. 309–331, 2022. DOI: 10.57592/djhr.v1i69.98. Disponível em: https://djhr.uodiyala.edu.iq/index.php/DJHR2022/article/view/98. Acesso em: 6 2025.