فاعلية استراتيجية تآلف الاشتات في تنمية التفكير الابتكاري لدى طلاب الصف الرابع الادبي في مادة التاريخ. مجلة ديالى للبحوث الانسانية, Iraq, v. 1, n. 66, p. 183–209, 2022. DOI: 10.57592/djhr.v1i66.1727. Disponível em: https://djhr.uodiyala.edu.iq/index.php/DJHR2022/article/view/1727. Acesso em: 10 2025.