(أثر أسلوب العلاج الواقعي في تنمية المعنى في الحياة لـدى الطلاب فاقدي الوالدين للمـرحلـة المتوسطة). مجلة ديالى للبحوث الانسانية, Iraq, v. 1, n. 66, p. 364–384, 2022. DOI: 10.57592/djhr.v1i66.1742. Disponível em: https://djhr.uodiyala.edu.iq/index.php/DJHR2022/article/view/1742. Acesso em: 10 2025.