أثر استخدام طريقتي القياس والاستقراء في تنمية مهارة الحفظ والتذكر لدى طلاب الصف الخامس الابتدائي. مجلة ديالى للبحوث الانسانية, Iraq, v. 1, n. 38, 2022. DOI: 10.57592/djhr.v1i38.2112. Disponível em: https://djhr.uodiyala.edu.iq/index.php/DJHR2022/article/view/2112. Acesso em: 25 2025.