فاعلية انموذج هيرمان في اكساب المفاهيم النحوية لدى طلاب الصف الخامس الادبي وتنمية تفكيرهم الايجابي. مجلة ديالى للبحوث الانسانية, Iraq, v. 4, n. 94, p. 325–348, 2022. DOI: 10.57592/djhr.v4i94.2792. Disponível em: https://djhr.uodiyala.edu.iq/index.php/DJHR2022/article/view/2792. Acesso em: 12 2025.