"بناء برنامج قائم على الاسلوب القصصي في تصحيح الاخطاء القرائية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية". 2022. مجلة ديالى للبحوث الانسانية 1 (71): 502-20. https://doi.org/10.57592/djhr.v1i71.210.