"أثر استراتيجيتي معالجة المعلومات والتخيل التعليمي الموجه في التحصيل وتنمية التعاطف التاريخي لدى طالبات الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ". 2025. مجلة ديالى للبحوث الانسانية 2 (102): 192-221. https://doi.org/10.57592/87y8x082.