"أثر استراتيجية التعلم التشاركي عبر الويب في تحصيل طلاب الصف الرابع الأدبي في مادة التاريخ". 2026. مجلة ديالى للبحوث الانسانية 2 (108): 150-71. https://doi.org/10.57592/eg916w43.