"اثر برنامج أرشادي بالأسلوب العقلاني الانفعالي في تنمية العزم الذاتي لدى طلاب المرحلة الإعدادية". 2021. مجلة ديالى للبحوث الانسانية 2 (88): 349-74. https://doi.org/10.57592/djhr.v2i88.491.