"أثر برنامج إرشادي بأسلوب العلاج العقلاني الانفعالي السلوكي في تنمية القيم الاجتماعية لدى تلاميذ مدرسة التعليم المسرّع الابتدائية". 2022. مجلة ديالى للبحوث الانسانية 2 (83): 529-79. https://doi.org/10.57592/djhr.v2i83.458.