"أثر برنامج إرشادي بأسلوب العلاج العقلاني الانفعالي السلوكي في تنمية القيم الاجتماعية لدى تلاميذ مدرسة التعليم المسرّع الابتدائية". 2022. مجلة ديالى للبحوث الانسانية 2 (84): 338-89. https://doi.org/10.57592/djhr.v2i84.651.