"فاعلية برنامج إرشادي بأسلوب العلاج الواقعي في تخفيض الهوية المرتهنة لدى طلاب المرحلة المتوسطة". 2022. مجلة ديالى للبحوث الانسانية 1 (85): 229-56. https://doi.org/10.57592/djhr.v1i85.955.