"أثر برنامج إرشادي بأسلوب تقليل الحساسية المنظم لخفض الضغط الاجتماعي المزمن لدى طلاب المرحلة الإعدادية". 2022. مجلة ديالى للبحوث الانسانية 1 (75): 71-107. https://doi.org/10.57592/djhr.v1i75.1250.