"أثر أنموذج برونر في تحصيل المفاهيم التاريخية والأتجاه نحو المادة لدى طلاب الصف الرابع الأدبي". 2022. مجلة ديالى للبحوث الانسانية 2 (43): 455-500. https://doi.org/10.57592/djhr.v2i43.2080.