"Difficulties in the Empowerment of Iraqi Teachers of English through Professional Development Activities.: صعوبات في تمكين معلمي اللغة الإنجليزية العراقيين من خلال أنشطة التطوير المهني". 2022. مجلة ديالى للبحوث الانسانية 1 (67): 225-41. https://doi.org/10.57592/djhr.v1i67.1953.