"اثر استراتيجية التعاقب في تحصيل طالبات الصف الخامس الاحيائي في قواعد اللغة العربية والتفكير التأملي لديهن " (2025) مجلة ديالى للبحوث الانسانية, 1(101), ص 38–65. doi:10.57592/q9798c33.