"بناء برنامج قائم على الاسلوب القصصي في تصحيح الاخطاء القرائية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية" (2022) مجلة ديالى للبحوث الانسانية, 1(71), ص 502–520. doi:10.57592/djhr.v1i71.210.