"أثر برنامج إرشادي بأسلوب إعادة البنية المعرفية في تنمية التفاؤل المكتسب لدى طالبات المرحلة المتوسطة)" (2025) مجلة ديالى للبحوث الانسانية, 1(105), ص 98–125. doi:10.57592/k3fwym88.