"اثر برنامج ارشادي بأسلوب المقابلة التحفيزية في خفض الارهاق المدرسي لدى طالبات الصف الثالث متوسط " (2025) مجلة ديالى للبحوث الانسانية, 1(105), ص 490–509. doi:10.57592/yzhy3q77.