"إثر برنامج ارشادي بأسلوب (إعادة الصياغة) في خفض التنافس النرجسي لدى طلاب الجامعة" (2025) مجلة ديالى للبحوث الانسانية, 2(105), ص 343–354. doi:10.57592/t97v5w91.